申请书包含的种类很多涉及的使用范围也很广泛。随着人们的生活物质水平不断提高,我们可能会涉及到文书的撰写,申请书是具有实用性的文章,在写自己的申请书要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“热门精选:竞聘上岗申请书(1320字)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,各位评委老师们:
大家好!
教育教学工作人员的公开选聘,是青铜峡市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男,汉族,1969年3月出生,现年38岁,1993年7月毕业于固原师专,年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系,93年以来在中滩中学任教,1998年7月加入中国共产党,xx年到陈袁滩中学任教,现根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中化学教师岗位。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述:
一、对竞聘岗位的认识
化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识,发掘和培养化学科学后备人才的重任,所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学化学,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学实验,显然,化学实验进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记三等功奖励。
2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师,我多年担任理化生组教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,作为课题组成员,我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。
3、我有较强的工作能力,在教学中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过14年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作
4、我有丰富的班级管理经验,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成绩并积累大量的经验。
三、工作思路
各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出八个抓和八个不:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。八个抓和八个不,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对化学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
此致
敬礼
申请人:
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
首先感谢大家自我来公司后对我的关心和爱护,使我在市政公司这个温暖和谐的大家庭里学到了许多在学校里学不到的东西。并有幸参与今天的竞争。今天我来参与竞选的岗位是:市政公司财务科科员一职。我自信在领导和同事们的支持下,我能胜任这项工作,这次非常难得的锻炼和提高自己的机会,我将倍加珍惜,下面我把我的基本情况、工作表现和体会向各位作一个汇报,希望能得到各位评委的信任和支持。
自20xx年7月进入本公司至今,我一直担任鑫宝财务科出纳员一职,主要工作的内容有:办理银行存款和现金领取、负责支票、汇票、发票、收据管理、做银行账和现金账、协助领导完成部分内勤工作等。工作实际中,我很快的熟悉了鑫宝财务的工作流程,严格执行现金管理和结算制度,把握住了工作的重心,能做到爱岗敬业、细心谨慎、实事求是、保守秘密,对领导安排的工作基本按要求达到目标。自从来市政公司后,让我学到了很多有用的知识,让我的专业知识有了充分的练习和提高,使我从单一的理论慢慢的走向了实际的操作,为我今后更好地为公司工作打下了较扎实的基础。
我比较注重自身素质的提高,虚心好学,勤奋努力,因此做事对自己比较有信心。假如我这次竞岗成功,我愿意将所积累的学识和工作锻炼的能力贡献给公司,并不断加强自己各方面的修养和工作能
力。不管我的竞聘能否成功,我都会服从领导的安排,领导怎样安排我就怎样做,并且一定要做好,我将不改初衷,锲而不舍,一如既往地虚心学习,一如既往地扎实工作,一如既往地追求进步。
诚挚希望领导给我一次机会!谢谢大家的支持!
申请人:xxx
xxxx有限公司
20xx年x月x日
尊敬的各位领导、评委:
大家下午好!
今天我很荣幸、也非常激动能够在这里参加公司XXXXx岗位的竞聘,首先感谢各位领导过去对我的培养以及给我这次机会站在这里进行竞聘演讲,同时借此感谢和我一起工作的同仁这些年来对我关心和支持!
算起来进入XXXX公司已有十多年,这些年来对XXXX我有了深厚感情,也积累了一些有用的工作经验。记得初到公司,XXXX国内市场刚刚起步,但XXXX人的诚信、勤勉、崇学,务实,坚韧,永不放弃,深深地震撼着我的心灵,感受到的是XXXX浓浓冲劲和激情。从进入XXXX公司起,我努力把自己工作做的,希望通过XXXX这个平台来体现自身价值。那时起,我四海为家,一路走来,风雨十余载,XXXX带领着我们一直走到了今天。今天的XXXX,秉承“不求,但求最精”的经营理念,坚持“诚信、共赢、崇学、务实”的企业精神,已经成长为XXXX酒纯手工酿造基地,酿造着真正代表中国文化和民族特色的国粹黄酒。作为和XXXX一起成长起来的一名员工,我们都引以为荣。同时,随着XXXX快速发展,市场管理工作显得尤为重要。这,作为一名XXXX销售人员又深有感受。
在这次竞聘中,我觉得自己有一定优势竞聘XXXXx这个岗位,我具备以下优势:
1、我为人正直,以诚待人,有高度工作热情和激情,并具有良好的团队精神。二十多年营销工作经历,让我深深明白一个道理:这个社会不缺智慧的人,但真诚是多么重要。青年时从事团工作的经历和XXXX这些年逐步从业务员走向兼管一个营销团队的分公司经理,更使我懂得成功靠一个人奋斗和努力是远远不够的,只有融入一个团队,带好一个团队,才能有较好发展。
2、我熟悉XXXX酒市场的运作模式,对市场有较明锐的洞察力和判断力。了解我的人都知道:我不是一个善于言辞的人,也不是一个高学历和高智商的人。但应该算是个有心人、用心的人。在XXXX从事销售工作十多年,使我对XXXX酒市场了解,和XXXX酒市场运作比一般员工有更深刻的认识。对市场也比一般员工有更强的洞察力和判断力。
3、自己个性和以往工作履历,逐步把自己培养具备了较强的工作执行力,和较强的协调能力,及沟通能力。我充分认识到:没有执行力,就没有竞争力。同样没有良好的沟通能力,就没有效率。没有沟通的团队,是不会有长足进步的团队。
4、我不算年轻,但精力充沛。处于一个有志男人稳健的黄金阶段。我勇于开拓,敢于超越,以前瞻性思维研判市场。我坚信只有不断进取,才有不断成功。无论对XXXXx工作,还是对自己。
5、也是最基本的,我这里想强调的:我有一颗热爱XXXX,热爱工作的强烈事业心和责任感。记得去年走上分公司经理岗位后,我们公司同仁和经销商发现,我发工作邮件给他们的时间有许多时候在深夜,也有很多人问我,你今年在沈阳我们公司自己和经销商一口气开了十一家XXXX专卖店哪来的动力,我总是报以微笑。
今天,我可以告诉大家,因为我认为类似像沈阳这些现在黄酒市场发展趋势较好的省外市场,我们XXXX先涉足专卖店这一销售运营模式,对品牌也好,对黄酒行业也好是个较理想时机,对我而言,也是份责任。我也把它看做为事业。我深爱XXXX,也相信XXXX是中国的,更是世界的!XXXX的百年需要我们共同来创造!
以上我的这些优势,恰恰也是竞聘XXXXx这个岗位人员所必须具备的竞聘条件、基本素质和要求。而这些我基本具备。
如果竞聘成功,在公司领导一如既往的指导和支持下,在XXXXx的直接领导下,我会尽我所能协助XXXXx经理做好各项XXXXx工作,在新的工作岗位上不断学习,努力提高自身素质和工作能力。我相信:只要有很强的工作责任心和事业心,我会很快适应这个岗位的。最后我想说的是:无论最后竞聘这个岗位结果如何,也无论我在公司哪个岗位,我一定做一个称职的XXXX人,为公司未来的发展尽心尽力!
尊敬的领导,各位评委,同志们大家好!
公开,公平竞聘上岗的人事制度改革,给我们每个人创造了公平竟争展现自我的机会。正确理解,积极参与,抓住机遇再次挑战自我是我这次竞聘的目的。
下面我就我自己和我以前的工作向大家做一简单介绍;
我叫xx1973年出生大专毕业,93年参加工作95年比录为国家干部成为林业工作的一员,至今服务于本单位。
多年来,一直怀着极高的工作热情,本着干一行爱一行,学一行的思想多方努力,学习林业相关知识,同时向领导学,向前辈学习专业技能取长补短,不断完善自己充实自己,是自己早日成为一名合格的林业工作人员。
从 XX年开始在领导的信任下,在前辈的希望中,我走上了管理岗位,分管项目施工小组开始了下乡施工工作。
我们小组精诚团结,相互学习,集思广益,冒风雨,顶严寒,抗高温,携手共进,共荣共耻,成功的完成了领导交与我们的各行任务。我们众多的项目,多行工程比市局评为优质工程并通报嘉奖,在全县掀起打造旅游强县的 热潮中,在局领导的统一协调下,在刘主任全盘领导下,我 们小组再次大显身手,完成了xx县第二届桃花节万亩桃花林桃花观光大道整体的绿化栽植任务,和观众印象体验村整体绿化设计及大树栽植任务,为我们西安旅游事业做出了一定的贡献,各级领导,和社会同仁给与了高度评价和认可。为我们林业系统争得荣誉。我个人也被连续四年评为全系统先进工作者。
当年我们栽植的幼苗已郁郁葱葱、苍翠挺拔、成行成林,一起工作的小组成员都走上了管理岗位(今天在这里借此机会向信任我的领导、帮助我的前辈、支持我的同志再次表示衷心的感谢和真诚的问候)。
多年的下乡工作使我历练的更为成熟,积累丰富的带队经验,为我这次竞聘打下了坚强的基础,总结以下三点优势:
一、我有正直的人品、吃苦耐劳的精神和关心同志的责任心。古人云:德不修,责无邻,我一直勤勤恳恳工作,实实在在做人,坦坦诚诚交朋友,在生活中我与人为善,对同志我如兄弟、如姐如妹,工作中危险我来上,有责任我来担,我不怕苦不怕累,因为我来自农村,有劳动习惯和强健的身体可在任何环境、任何地理开展各项工作。
二、我有着很强的沟通能力和协调能力
孔子曰:君子恭而又礼,敬而无失,四海之内皆兄弟。长期下乡工作我建立了广泛的工作关系和丰富稳固的人脉关系,各镇政府上到领导下至包村干部、村委会干部和少数群众至今保持着友好往来,便于我们开展任何工作。
三、我有很强的安全意识和丰富的管理经验。在施工中人员众多,且年龄素质参差不齐,人尽其能,物尽其用,合理安排,,在安全的前提下,正点高效的完成任务。
以上是我的经验和竞聘的优势。
时下在社会主义新形势下的今天,我们单位领导贤能有德,同志人才济济,黑马辈出,这是我们单位之福,国家之幸。
古语说得好,好马还得老马带,因为老马识途。今天在这里向各位领导和同志表个态,今后,无论带那个组,那个科或那个股,我毅然不辜负领导的信任和同志的希望,保证带出一支精干的团队,在安全、团结、快乐的前提下,无条件完成领导交与我们的一切任务。
最后愿我们林业全体同仁共同携手,为再造祖国秀美山川、为造福全人类作出更大的贡献。
谢谢大家!
申请书是一种表达愿望、请求的书面材料。随着社会的不断前进发展,我们时常会涉及到申请书的写作,申请书有很强的保密性和安全性,那么一篇优秀规范的申请书要怎么才能写好呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现的实用范文:竞聘申请书范本合集,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、同事:
大家好!
有位名人说过,精彩人生,既在于积极进取,也在于把握机遇。因此,我十分感谢公司给我们提供这次展示自我、面对挑战的竞聘机会,同时更渴望通过这次机会,把自己积极进取、乐观向上的一面,充分展现出来,以期博得各位领导的肯定和鼓励。感觉参加工作这几个月的表现,都浓缩在三句话里面:
第一,用责任面对工作。参加工作以来,在领导和同志们的关心支持下,在节目部编辑岗位锻炼中,使我丰富了业务知识,增强了工作能力,也取得了一些学习和工作上的进步
第二,,用奉献面对困难。机房工作清苦、任务繁重,有时没有节假日、上下班的概念。但是我能够正确处理工作与家庭的关系,自觉把工作放在首位,爱岗敬业、尽职尽责。
第三,用真诚面对同事。始终把单位当做家庭,把领导和同事当做家人,珍惜和大家在一起的缘分。领导交办的工作,尽心尽力去干;同志委托的事情,实实在在去办。尊重领导、团结同志,正直诚恳、表里如一。
如果我有幸竞争成功(节目部串编岗位),我将以更高的标准严格要求自己,尽职尽责,努力工作。具体要做到以下几点:
一要进一步增强政治意识。坚持讲政治、顾大局,服从工作安排,确保政令畅通。
二要进一步加强业务学习。多向老同志学,多向书本学,多向实践学,提高本领、增长才干、促进工作。
三要进一步提高工作水平。不以事难而怕为,不以事杂而乱为、不以事急而盲为,让领导放心,让同事们满意。
四要进一步创造良好的工作环境。当好主任的参谋助手,尽职不越位、补台不拆台。遇到困难勇于担当,出现问题敢于负责。自觉维护领导权威,搞好内部团结,增强集体的凝聚力和战斗力。
最后,我想用一句话来结束我的演讲,那就是:以进取心对工作,以平常心看功利。无论结果如何,我都将继续保持积极进取的心态,一如既往地干好工作。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的龙新中学各位领导:
我叫朱培伦,男,汉族,团员,1984年2月12日出生,家住龙新乡蚌缈村新街,20xx年9月20xx年7月就读于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业,并获得了学士学位证书,20xx年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学,担任初中物理教学至今,于20xx年取得中学二级教师资格。
在三中期间,我认真贯彻学习党的教育方针政策,刻苦钻研教育教学方法,探索教研教改,20xx年11月—20xx年1月我参加了国培计划—云南省农村骨干教师远程培训项目研修,成绩优秀,并获得了优秀证书;20xx年我撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理学科网上;在20xx—20xx学年和20xx—20xx学年的中考中,成绩突出,其中20xx届学生中满分1人,99分3人,98分2人;而20xx届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。虽然我所教学科是物理学科,但我爱好诗歌和书法,曾多次在学校体育文化节中举行的教师书法比赛获奖,所写的诗《蚌缈印象》和《师魂》分别发表在三中的校园刊物《天涯风》上;承蒙校领导的悉心培养,自己无论是从思想觉悟,还是教育教学技能都得到了质的提高。
由于家中父母已近花甲,急需照顾,考虑再三,特向贵中学提出竞聘申请,望给予批准。
申请人:
日期:20xx年XX月XX日
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我申请的岗位是医院护士。还在我刚刚受到医学的启蒙教育时,我的老师曾说,你选择了这一行,就选择了奉献。假如我当时还不太明白这“奉献”二字的深刻含义的话,那么,从我第一次进病房起,白色的燕尾帽一戴,白大褂一穿,我才明白这天使称号的背后有多少人在无私的奉献;从我的亲身经历中,我才真切地感到我们的工作中是多么的苦和累!打针、发药、铺床、输液,在苦中感受着呵护生命的快乐;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握着生命轮回的航舵。在医院特有的气味中,我们走过了清纯的少女年代;从血染的伤口边,我们走过了炙热的青春年华;在白色蒙蒙的氛围中,我们用一颗真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长;在亲人的期待和焦怨声中,我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人……
记得在我的孩提时代有着这样的记忆:因为生病,心急如焚的父母把我送进了医院,本来就对医院有恐惧感,刚一进医院大门,就一直哭嚷着要回家,医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下,来到了打针的地方,就见有位阿姨穿立脚点白大褂,戴着白口罩,头上还戴着一顶白色的帽子,全身上下都是白色,一手举着针,一手拿着棉签,面无表情地来到了我的面前,我越发害怕,吓得一直往后退,虽然被父母强行按住身体,但还是不停地扭动,就这样,折腾了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再动,再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得,现在想来,如果当时那个护士不是那么隐,而是微笑症鼓励我,也许我就不会那么害怕了吧!
随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士,成了人们眼中的“白衣天使”,当我成为儿科护士的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象。前不久,有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候,我就像平时一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了第二年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说本来有护士准备给他打针的,可他硬是不肯,握着小拳头不让人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出两只小手由我挑选,我很诧异,为什么这个小男孩会有这样的举动,但当时没有问,只是在思考,接下来几天的治疗都由我为他进行的,可由于工作忙,打完了他的针,我便忙着我自己班上的事儿去了,好久没看到我,他就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,边微笑着轻轻抚摸,边细声问道:还痛吗?他眨眨眼望着我说:不痛,其实一点都不痛。到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而他说了句让我非常感动的话,阿姨,因为我想看见你对我笑。
曾有一件这样真实的事情:有一个胆道结石的病人,他是一位书法爱好者,手术后咳嗽而导致伤口疼痛得厉害,做了超声雾化效果不佳。这样的病人单纯依靠医疗手段是不够的。于是我将病人扶起来,轻轻给他拍背,然后又用双手捂在伤口两边并向中间托起,以减轻腹压,同时鼓励病人咳出了脓痰。几个回合下来,病人咳嗽就明显好转了,取得了较好的疗效。病人出院后给我送来了一幅他亲自作的的书法作品。在装裱得非常精美的轴面上这样写道:“人间清品如荷极”。
他把我们医护人员比作洁白的荷花,他说:“你们穿着洁白的衣服,戴着洁白的帽子,真象一朵朵洁白的荷花,有出淤泥而不染的高洁,和那濯清涟而不妖的清纯。与人但求有益,与地不争肥田,即便是生于淤泥沼泽,也固守着碧玉般的纯净,释放着自己的芬芳。”这幅作品被我慎重地挂在家里显眼的位置,那天夜里,我作了一个美梦:梦见自已真的变成了洁白的荷花仙子,在默默地向人们释放着生命的芬芳!
尊敬的岗位审评小组领导:
我是xxx,男,20xx年毕业于xxx师范学校,20xx年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,20xx~20xx学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;20xx~20xx学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第三名;20xx~20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20xx~20xx年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!
特此申请
竞聘人:XXXXXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的领导、同志们:
大家好!
首先感谢领导和同事们给我们提供了这次中层骨干公开竞聘的机会。这次竞聘上岗是xx公司新形势下企业管理的需要,是企业改革的良好开端,我参加竞聘的目的是通过竞聘来挑战自我,超越自我,追求进步,主动给自己更大的压力,并积极化压力为动力,为xx公司的发展做更大贡献。
本人xx,现年41岁,是一名有着25年工龄的普通水电人。20xx年初中毕业后,通过了xx电站组织的第一次全县招工考试,开始了自己职业生涯。参加工作后,我先后取得了中专毕业证书、电气维修职业技师证。我长期从事发电运行和电气检修工作,并担任过运行副班长、班长,检修班副班长、班长,发电站副部长等职,多次评为先进工作者,并在技术比武中获得过技术尖子称号。
今天,我竞聘的职位是生产技术部部长。我的成长过程,得益于xx公司历任领导的信任、培养和支持,以及同事们的热心帮助。你们的鼓励,让我一步一步提高业务素质,逐步走上领导岗位。二十余年里,我先后从事了发电运行和电气检修工作,并具备本岗位所需的专业技能和生产管理知识,特别是对发电厂所有的设备性能和运行状况非常了解,掌握了电厂主要设备相关的安全规程和专业知识。对电厂生产的各个环节及操作规程非常熟悉。在电网管理方面,我多次参加站区电网改造,独立完成计量装置的安装工作,对各种计量仪表较为熟悉。还经常学习电网的安全知识,熟悉安全规程,对电力电网的安全管理有扎实的基础。过硬的专业技能,是我参加竞聘的最大优势。
在工作和生活中,我是一个正直坦诚、光明磊落的人,大事讲原则,小事讲风格,不搞小动作。随着生活经历的丰富,处理人际关系的能力也日趋成熟,协调能力不断增强,工作作风也日益严谨,同时工作责任感也大为提高,相信我有能力把事情做好。
如果我当选了,我将继续加强自身的修养,通过学习完善自己的管理理念,把大局观念、服务思想贯彻到工作细节中。
首先,要弄清职责范围。生产技术部是一个技术性、综合性很强的部门,联系的工作对象也很多,既有库区电网的用户,也有近区电网的厂家,还要为发电部提供技术支持,为广大职工提供水电维修管理的服务,根据工作范围,确定哪些关键设备,哪些重点部位作为管理的切入点。
其次,牢记安全这个主题,做好安全用电、用电监察工作。对库区、直供用户进行不定期的安全检查,为广大用户的和谐安宁保驾护航。
再次,团结好同事,共同完成工作任务。生技部是一个大部室,工作相对多而杂,需要所有成员齐心协力来完成。作为部室负责人,坚持以身作则,估到吃苦在前,享受在后。遇事多征求同事的意见,把问题解决在萌芽状态。
我相信我们公司竞争机制的引入,将是公司事业走向辉煌的一个新的起点,因为公平、公正的竞争机制必将会使众多优秀的人才脱颖而出,为公司的发展献计献策,让大家看到人生成长成才的希望。基于对水电事业的热爱和积极向上的进取心,我有能力有信心把生产技术部的工作做好。
当然,如果我落选了,我会做到得之坦然,失之淡然,得失之间,随其自然,因为这是我多年的座右铭,我会一如既往的努力做好自己的本职工作。
最后,春节将至发,借此机会,提前预祝大家节日快乐,身体健康,万事如意!谢谢大家!
申请人:
日期:20xx年XX月XX日
当员工个人发现自己更加适合另外一个岗位的工作时,就会希望能够掉到自己心仪的岗位,这个时候就需要撰写一份转岗申请书递交给上级,那么一篇优秀的转岗申请书怎么写呢?下面是小编收集整理的有关个人岗位竞聘转岗申请书范文,供大家参考。
尊敬的领导:
您好!
首先感激公司领导这两年来对我的培养、关心、照顾和信任,同时感激领导在百忙中审阅我的调岗申请书。
本人是20XX年应聘到公司电解车间,工作两年中,我深感公司的企业文化和人文关怀。现已较熟悉公司内部管理模式,在工作中,我尽我的努力,发挥我的才能,慢慢的我融入到了公司的工作、文化中,对工作也一步步熟悉起来,对公司产品的认知日渐加深,对此本人深为感激公司领导给予我的程度的提升发展空间,感激领导对本人工作学习的关怀与指导,唯有以更为出色的岗位业绩来回报。
经过近两年时间的工作锻炼,结合各方因素,慎重研究之下,今向公司领导提出岗位调换申请。
因为我自身因素,我对电工方面实在是不是很精通,加上在电解车间工作时,温度过高,不利于我的身心健康。出于本人对装备的兴趣,也为了自我的前途发展,以便造就更好的人生道路,期望公司领导研究我的申请,安排我到装备工作岗位,哪怕是从头开始的岗位,我相信我能胜任,并且能在公司领导班子带领之下,进一步提高工作本事,像赛道上的“赛车”风驰电掣,为公司摘金夺银,尽献全力。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月xx
尊敬的领导们:
你们好!
我于20xx年x月x日从xx分公司入职,20xx年x月x日调入xx公司工作,至今已有6个多月。回首当初,是在公司老员工的领导下让我很快融入了公司的文化企业,公司的各项操作流程一直激发我更好的要求自己,公司完善的制度启发着我规划自己的职业生涯。
在大家的眼里,我只是名普通的装卸工,但常常告诉自己,我有实力和潜力向公司操作岗竞聘。在这期间,我以操作员的标准来约束自己,现在不仅能熟背操作流程,还能灵活的用到实际操作中。
因为工作出色,我们班在今年荣获优秀班组,并在整个装卸队伍中起到带头作用。我也常常向操作员学习、交流,现在让我有一些业务技能和操作基础,加上以前高中毕业后在酒店上班的经验,让我有很强的服务意识和服务技巧。我相信我能够胜任这个岗位。
熟话说“天生我才必又用,千金散去始复来”,只要我坚持不懈的努力多学些知识,始终以企业精神来要求自己,我一定可以做得很好。
请领导相信我,给我一个展示自己才华的平台和机会,这对我的人生来说也是一个转折点,我将带着我的梦想和激情昂扬的工作热情与敬业精神来迎接困难和挑战。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月xx
尊敬的公司领导:
我于20xx年来到公司,自进公司以来,我从最初的对工作的陌生,到渐渐的深入了解;从对工作的茫然,有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的不同的感受与体会,让我的人生观有了不同的看法和理解。我很欣赏公司的人性化管理,领导的为人艺术,宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴,尤其是领导的关心和同事的热情帮助,让我很快完成了工作角色的转变。
在过去的这一年里,我一直在秩序部从事秩序员工作,在这个岗位上,我与同事共同努力,和谐相处,学到了很多东西。我知道物业工作是一份需要非常用心的工作,工作中我特别留意每一个细节,力求将事情做到最好。从流动岗到道闸岗再到中控室,岗位的变动也让我对秩序员这一份工作有了更深刻的理解:商业写字楼内办公单位集中,人口密度大,人员复杂,相对独立。要做好安保工作不仅需要秩序部门二十四小时的值守和巡逻,还需各部门相互配合和提高警惕,严防任何对写字楼和客户不利的行为的发生,同时还得注意礼仪礼节。
上个月在形象岗的一个月和客服部接触的机会比较多,在了解客服的工作性质和工作流程后,我对客服工作产生了浓厚的兴趣,工作之余也查阅了关于物业客户服务的一些书籍,明白了,客服部作为物业的枢纽部门,承担着物业公司直接对客户服务的主要工作,体现公司的服务档次,展示公司的形象和企业文化,树立公司管理品牌的窗口,是实现优质服务的关键性职能部门。客服部是公司对形象的窗口,一言一行都代表公司,对个人的综合素质有较高的要求,对我个人而言,我觉得客服部的工作更适合我积极向上,务实实际的性格。在此,我郑重的向公司领导提出由秩序部转到客服部的申请。
要求转岗是我经过深刻思考后的结果:首先,四年的大学生活使我学到了很多知识,我希望能将自己的所学在合适的工作岗位上与社会实践相结合,提高自己的整体水平;其次,我对物业行业很感兴趣,希望从基础干起,为今后的发展打下坚实的基础。第三,我对公司的感情很深,同时觉得公司的发展很有前景,希望自己能够同公司一起成长。
我明白在新的岗位上工作压力会更大,困难会更多。但我已经作好了准备,随时准备迎接新的挑战并在工作中不断学习在学习中不断进步。
希望公司领导能够批准我深切的请求,并在以后的工作中考验我!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月xx
对于学生来说申请书种类主要有入党申请书、入团申请书等。在这个信息大爆炸的时代,我们会遇到各种申请书的书写,申请书对我们的生活有着重要的意义,你收集过哪些优秀正规的申请书呢?下面是小编精心为您整理的“范例模板:教师岗位竞聘申请书最新”,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的学校领导:
本人xxx,男,汉族,中共党员,19xx年12月出生,20xx年7月安顺师专物理专业毕业,20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工作,20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。20xx年3月取得小学数学高级教师任职资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合小学高级教师条件,现申请聘任小学数学高级教师职务。
在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到"四备六熟",上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,"以教师为主导,以学生为主体"的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立"学校是我家",学校发展,我发展的"双赢"观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,担任数学科教研组组长,在科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,多篇论文、课件获省、市、区级奖项,连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是:以"师德的楷模,育人的典范,教学的专家"为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以小学高级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任小学数学家高级教师职务,望学校领导批准为谢!
特此申请!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的岗位竞聘小组领导:
本人:xx,xx年xx月参加工作xx年取得小学xx级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习
先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小xx级教师xx级岗位,望给予批准为谢!
特此申请
申请人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的竞聘领导:
本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。
在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任中学xx级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢! 特此申请
申请人:________
20____年____月____日
在今年我县事业单位岗位竞聘工作中,我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的,置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾,欺上瞒下,岗位竞聘操作严重不合理:
第一、不公开。首先,学校未认真组织学习文件,学校在岗位竞聘过程中,除了学习张贴过石教委(20xx)56号文件外,对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次,岗位竞聘过程不公开不透明,我校的《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日,学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上,部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时,学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是,学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号,就有4个地方的文号出现错误,可是,学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么?且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行,我们教师可是一片疑惑和不解。同时,7月4日,学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中,未组织全体职工召开岗位竞聘大会,对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况,就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗?
第二,不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩,学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算;二是教两个学科的教师,在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩;三是在奖惩考核时,只对先进个人类奖励予以加分,而对教师获得的国家级、省(市)级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分;四是在考核工作量时,按工作职务给予加分,但在平时工作中,担任了教学以外职务的教师,已经减免了一定的课时充抵工作量,且发放了额外津补贴,此时再加分公平吗?
国家进行人事制度改革,实行竞聘上岗,旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性,然而,对于这样的岗位竞聘,是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢?我们感到盲然和失望!望各位关心岗位竞聘的网友,积极发言.
尊敬的竞聘领导:
本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。
在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到 “四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常
规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任中学xx级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢! 特此申请
申请人:________
20____年____月____日
在今年我县事业单位岗位竞聘工作中,我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的,置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾,欺上瞒下,岗位竞聘操作严重不合理:
第一、不公开。首先,学校未认真组织学习文件,学校在岗位竞聘过程中,除了学习张贴过石教委(20xx)56号文件外,对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次,岗位竞聘过程不公开不透明,我校的`《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日,学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上,部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时,学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是,学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号,就有4个地方的文号出现错误,可是,学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么?且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行,我们教师可是一片疑惑和不解。同时,7月4日,学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中,未组织全体职工召开岗位竞聘大会,对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况,就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗?
第二,不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩,学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算;二是教两个学科的教师,在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩;三是在奖惩考核时,只对先进个人类奖励予以加分,而对教师获得的国家级、省(市)级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分;四是在考核工作量时,按工作职务给予加分,但在平时工作中,担任了教学以外职务的教师,已经减免了一定的课时充抵工作量,且发放了额外津补贴,此时再加分公平吗?
国家进行人事制度改革,实行竞聘上岗,旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性,然而,对于这样的岗位竞聘,是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢?我们感到盲然和失望!望各位关心岗位竞聘的网友,积极发言.
文章来源:http://m.sq158.com/a/5124808.html
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