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转正定级申请书之五

申请书一般被用来个人向公司提出各种请求。随着我们科技文化不断发展,我们需要撰写各种各样的申请书,写申请书能够方便大家的生活,我们是否真的清楚该怎么去写申请书呢?下面是小编为大家整理的“转正定级申请书之五”,但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的领导:

我叫XXX,19XX年XX月XX日生于市县,20xx年7月毕业于大学专业(学历)于20X年X9月进入企业单位工作,根据单位的需要,目前担任项目管理一职。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和单位领导及各部门同事之间关系相处融洽而和睦,快速高效配合各部门成功地完成各项工作任务;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。

我自20xx年工作以来,一直从事项目管理工作,因此,我对本岗位的工作可以说驾轻就熟,并且在很短的时间进入了工作状态。经过自己的努力,获得了本单位领导和同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些小的差错和问题,单位领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。在单位的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为单位优秀的一份子,不辜负领导对我的期望。

总之,在这一年的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的单位和领导是我们前进的动力。单位给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为单位的发展竭尽全力。

在此我提出转正定级申请,恳请领导予以批准。

申请人:Sq158.COm

二〇XX年XX月XX日

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[申请]企业员工转正申请书之五


申请书一般被用来个人向公司提出各种请求。按照平时学习工作的要求,撰写申请书变得愈来愈频繁,申请书以一种特殊的优势展现出来,优秀的申请书要怎么写才能写出来呢?下面是小编精心为您整理的“[申请]企业员工转正申请书之五”,希望能为您提供更多的参考。

尊敬的公司领导:

我于20xx年x月xx日进入公司,根据公司的需要,目前担任文员一职,负责办公室内勤管理工作。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作计划和学习计划中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。

来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。

此致

敬礼

申请人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

好文分享: 员工转正申请书之五


申请书是一种格式比较固定偏向社会的文书。随着人们的生活物质水平不断提高,申请书在社会的使用频率不断增高,对于申请书的撰写一般要用到规范性的语言,申请书要怎么写才好呢?重点陈述哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“好文分享: 员工转正申请书之五”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的领导:

我于20xx年x月x日成为公司的试用员工,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变。

在实习期间,我在造价员岗位学习工作了一段时间,在部门领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了工作的操作流程。

在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真学习土建预算手算技巧和广联达软件的操作,及时做好领导布置的每一项任务;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

这是我的第一份工作,工作期间我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

申请人:

项目申请书之五


申请书是个人或集体向机关、社会团体等表述愿望时使用的一种书面材料。在社会不断发展进步的现在,很多人都开始编写自己的申请书了,申请书一般都有统一的规范,这时究竟该怎么写好一篇申请书呢?以下是小编为大家收集的项目申请书之五,希望能对您有所帮助,请收藏。

尊敬的领导:

我叫xxx,是xxxx村人,20xx年在xxx里面散养牛。这里阳光充足,水质良好,草料来源广阔,很适合发展规模养牛业。养牛以来坚持严格的饲养管理模式,不断提高技术水平和标准化生产方法,取得了明显的效益。

本人在20xx年共计养牛50余头,出售30头牛约30万元。买入小牛15头,约8万余;付工人工资4万元 ;付运费约1万元,饲料,防疫,管理费约5万元,本人因养牛在20xx年纯收入为12万元. 当前农村部分劳力在外打工,无力耕种土地,加之党的富民好政策,我愿求大力发展,建立家庭农场。

敬请上级部门给予批准为盼!

特此申请

申请人:

联系电话:

年月日

参考范文:小学教师转正申请书之五


对于学生来说申请书种类主要有入党申请书、入团申请书等。随着现今社会的不断发展,我们需要撰写各种各样的申请书,一些实用的申请书能够帮助我们达成自己的目标,你知道如何写一份正规的申请书呢?下面是小编帮大家整理的参考范文:小学教师转正申请书之五,希望能为您提供更多的参考。

尊敬的校领导:

您好!非常感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结,怀揣着对xx的向往和对教育的热爱,我于20xx年x月xx日真正成为一名xx人,被分配到小学部四年段工作,在学部领导和各位同仁的关心支持下,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大地提高,成功实现了角色的转变。感受到了xx的“一切为了孩子”的办学理念,感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际,特向领导提出转正申请,并对x个月来的情况汇报如下:

一、 作为一名教师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好,于是无论工作多么忙,我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课,认真做好了听课记录,以及写好听课反思,并和教师积极交流,使自己从中得到了许多宝贵的经验。认真参加年段的数学集备,领略同事们的智慧,分享自己的想法,使自己的备课能力得到了很大提高。

二、 积极和班主任和教练沟通,通过他们了解孩子的成长特点,以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情,然后才能晓之以理,因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天,了解他们的心理动态,特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生,给他们多一点的关心,使他们感受到教师的温暖。

三、 由于接手的班级基础比较薄弱,针对这一特性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特殊的照顾,首先是课堂多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定,多予表扬,课后找他们谈心,使他们建立自信和激发其学习兴趣。最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且后进生的成绩也有所提高,不失为两全其美。其中四(x)班的及格率从92%增长到97.4%。优秀率从42%增长到44%,四(x)班的及格率从摸底考试的50%增长到68.3%。

x个月的生活,点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作,感到很充实和幸福,因为有了他们,我才发现了自己的价值。

经过x个月的学习实践和锻炼,我已做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重向领导提出转正申请,望领导给予批准为盼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

文章来源:http://m.sq158.com/a/5127620.html

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