数学老师工作总结精选

数学老师工作总结 篇1

中学数学老师工作总结

一、工作概述

作为一名中学数学老师，我负责教授中学生相关的数学知识和技能。在过去的一年里，我努力地履行自己的职责，通过精心准备的课程和积极的教学方法，为学生们提供了高质量的教育。

二、教学成果

在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。通过适当的教学方法和教学辅助工具，我帮助学生理解和应用数学概念，提高他们的数学技能。通过定期进行课堂测验和考试，我评估学生的学习成果。在过去的一年里，我的学生整体表现出色，他们的数学成绩显著提高，通过率达到了80%以上。

三、学生管理

作为一名中学数学老师，我不仅仅是教课的角色，还承担着学生管理的责任。我与学生建立了良好的师生关系，了解他们的学习情况和需求。我积极倾听学生的问题和困惑，并提供适当的指导和支持，帮助他们克服困难。我还与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现。

四、课外辅导

为了提供更多的学术支持和指导，我经常提供课外辅导。我定期组织数学讲座和学习小组，帮助学生深入理解数学知识和解决问题的方法。我也会主动与一些学习困难的学生进行一对一辅导，针对他们的具体需求提供个性化的学术帮助。这些努力在很大程度上提高了学生的学习效果。

五、教学研究

作为一名中学数学老师，我积极参与教学研究。我阅读最新的教学资料和研究报告，了解教学领域的最新发展。我不断探索和尝试新的教学方法和教学工具，以提高我的教学质量。我还与其他数学老师分享我的经验和成果，以促进共同进步。

六、工作总结

过去的一年里，我作为一名中学数学老师，取得了令人满意的教学成果。我从学生的进步和成功中获得了巨大的满足感。同时，我也意识到自己在教学中的不足之处，并且会持续不断地改进我的教学方法和教学技巧。在未来的工作中，我将继续为学生的学习提供更好的指导和支持，努力成为一名更优秀的中学数学老师。

数学老师工作总结 篇2

一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好！同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中，会尽我的努力吧！现将一年来的工作，归纳为以下几方面：

一、思想方面

本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志；在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为优秀共产党员的荣誉。20学年年度考核优秀。

二、教学方面

教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生；做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。

符才京、符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。

3、小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正；因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。

三、班主任工作

安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是"爱"与勤，师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。

们健康成长。

四、积极参加校内外教研活动

到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益匪浅，为今后的新课程教学工作指确方向。

数学老师工作总结 篇3

大学数学老师工作总结

作为一名大学数学老师，我一直致力于为学生提供高质量的数学教育，并帮助他们充分发展数学思维能力和解决问题的能力。在过去的一年中，我从教学、科研和服务三个方面展开工作，取得了一些成果。

教学方面是我的主要工作。我教授的是大学数学课程，包括微积分、线性代数和离散数学等。我注重培养学生的数学思维能力，因此我不仅仅讲授基本的概念和技巧，还注重让学生理解数学的本质和应用。我会设计一些有趣的例子和实际应用来帮助学生更好地理解和掌握知识。

为了提高教学效果，我还积极运用现代技术手段。我制作了一些教学视频和教学网站，学生可以在课后通过自主学习巩固所学内容。我还组织了一些小组讨论和数学竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。

在科研方面，我保持了较强的学术研究活力。我致力于研究一些前沿的数学问题，并积极参与国内外的学术交流和合作。我在过去的一年中发表了两篇SCI论文，并参加了三个国内外的学术会议。这些学术研究和交流不仅能够提高我的学术水平，还能够将最新的数学知识和研究成果引入课堂，让学生接触到最新的数学发展。

除了教学和科研，我还积极参与校内外的服务工作。我是学院的数学学科带头人，负责组织教研活动和教学改革。我还担任学院数学竞赛的裁判和指导老师，为学生提供更多的学习机会和展示平台。我还积极参与到校园开放日和招生宣传活动中，为学生和家长解答疑问，推广数学专业。

小编认为，过去的一年中，我通过精心备课、多样化的教学方法和积极的科研和服务工作，取得了一些成果。我的学生在数学考试中取得了较好的成绩，部分学生还参与了国际数学竞赛并获得了奖项。我的科研成果也得到了同行的认可，并得到了一些科研项目的资助。更重要的是，我看到了学生们在数学学习中的成长和进步，这让我觉得非常满足和骄傲。

我也意识到还有很多需要努力和改进的地方。我将继续加强自身的学习和提升，不断改进教学方法和手段，进一步激发学生的学习兴趣和创造力。我还将继续深入研究和探索数学前沿问题，争取在学术研究中有更多的突破。同时，我也将积极参与学院和学校的各项服务工作，为学生提供更好的学习和成长环境。

作为一名大学数学老师，我深知教育事业的神圣和使命，我会不断努力，为学生的未来做出贡献。我相信，通过我的努力和学生们的付出，我们的数学教育事业将迈上新的高度。

数学老师工作总结 篇4

中学数学老师工作总结

作为一名中学数学老师，我深感责任重大，一年的工作总结时间到了，我想通过这篇文章详细地回顾一下过去一年的工作，并总结一些经验和教训。

教学工作方面，我注重培养学生的数学兴趣和学习能力。在教学过程中，我充分发挥自己的专业优势，灵活运用各种教学方法和手段，努力使抽象的数学知识变得具体而生动。我注重启发式教学，通过鼓励学生自主学习和思考，培养他们的问题解决能力和创新思维。同时，我也注重巩固基础知识的讲解，确保学生能够理解和掌握数学的核心概念和解题方法。

在课堂上，我经常与学生进行互动，通过提问、组织小组活动、举例说明等方式，加深他们对数学知识的理解和运用能力。我还积极引导学生进行思维训练和问题解决能力的培养，鼓励他们多观察、思考和运用数学知识解决实际问题。同时，我也积极鼓励学生参与数学竞赛和活动，提高他们的自信心和团队协作能力。

除了课堂教学，我还积极参与学校数学教研活动。每周，我与同事们进行教学经验交流，分享教学案例和教学方法。通过这些活动，我不断学习借鉴他人的经验和教训，不断提高自己的教学水平。我也时刻关注数学教育的最新动态和研究成果，不断更新自己的教学内容和方法。

我还注重与家长的沟通和合作。我通过家长会、家访等形式，了解家长对孩子的期望和关注点，并向他们详细介绍我对孩子的观察和评价。我也会向家长推荐一些辅助学习资料，并鼓励他们积极参与孩子的学习过程。通过与家长的密切合作，我相信我们可以为孩子的数学学习提供更好的支持和帮助。

工作中的困难和挑战是难以避免的，我深知自己还有很多需要改进和提高的地方。例如，有时我在时间安排上不够合理，导致一些教学内容无法充分讲解。还有时候，我可能对学生的个别差异了解不够深入，没有针对性地进行教学。这些问题我会在未来的工作中加以改进。

总体而言，我对这一年的工作感到满意与自豪。在学生的共同努力下，他们的数学成绩明显提升，不少同学还参加了各种数学竞赛并取得了优异成绩。我也收到了很多学生和家长的感谢和赞扬，这让我感到非常欣慰和鼓舞。

未来，我将继续努力，改进自己的教学方法和手段，提高学生的数学学习效果和兴趣。同时，我也会积极参与学校的教研活动，与同事们互相学习和交流。我相信，只有不断学习和专研，才能成为更好的数学教师，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

通过这篇工作总结，我为过去一年的工作和成绩感到自豪，也读取到了自己需要改进的地方。我期待着未来的工作，相信我会在教育事业中继续取得进步和成就！

数学老师工作总结 篇5

一个学期过去了，我们数学教研组在各位老师的共同努力下已完成了学校下达的各项任务。回顾一学期的工作，主要有下列几点：

1、校本及外出培训活动按计划进行。全组老师积极参加学校组织的各种校本培训活动、听专家讲座或参加教育局组织的有关培训活动等。

2、教研活动能正常性的、如期的开展；已有多位老师开设了组内公开课，本学期各种公开课累计达到5节以上。开课老师事先精心设计、准备，研究教材、研究学生的学情，上课时能充分发挥现代教学技术的功效，利用多媒体进行辅助教学，进行创新教学，达到了良好的教学效果，受到了学生的欢迎。同时也给全组老师提供了共同探讨和学习的机会，课后大家认真研讨、共同提高。

3、备课组老师之间能团结协作、资料共享、课件共享，教学进度一致，遇到教学上的问题能共同探讨，教学气氛浓厚，充分的发挥备课组集体的力量，有效的提高了教学效果。[合同范本网 m.jhT868.CoM]

4、顺利的完成了月考和期中考试的命题工作，命题老师能针对学生的实际情况进行有效的`选题，达到了良好的考查效果。总体上各年级年级段的平均分基本符合教务处所提出的要求。命题既考查了学生的能力又反应出教学上存在的一些遗漏，为以后的教学工作开了好头，也为下阶段进一步教学打下了扎实的基础。

5、竞赛工作顺利展开。高一竞赛工作如期展开；数学竞赛辅导的老师们在竞赛方面都投注了相当多的时间和精力，牺牲了很多本该属于自己的休息时间。希望数学竞赛成绩能越来越好。

6、师徒结对顺利开展，并有较大成效。本学期共有一对师徒，师傅耐心帮助，徒弟虚心好学，效果好。

7、组内6位老师担任班主任工作，数学组为学校的德育工作做出了很大的贡献。

总之，在全组教师的共同努力下，重学习、重合作、重科研的新型教学氛围正在我们组内形成，大家友好相处、互相学习、互相帮助、互相理解，平时注重对教材和教法的研究，在全组老师们的共同努力下，本学期数学教研组被评为校级先进教研组，我们相信数学教研组会越来越出色。

数学老师工作总结 篇6

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，来为这一年的工作做一份教学总结吧。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编为大家收集的小学三年级数学教师教学工作总结范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

本学期，我作为交流教师来到海北路小学支教。担任课改起始年级三年级一班数学教学，班级人数41人。从城市小学来到农村小学，感到学生的素质差异比较大，以前的教学方法有许多学生不适应，需要重新调整体教学方法。三年级是课改起始年级，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了前所未有的压力。 现总结如下：

一、通览课改教材，做到从全局上把握教材。

由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，在开学初我们三年级教研组的老师坐在一起，将课改年级一至三年级的教材进行了通览，对比了新旧教材的内容的不同，与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。

二、加强业务学习，提高自身的专业素养。

学习如逆水行舟，不进则退。今天的教育教学工作决定我们必须加强教师业务学习，使学习成为自己的内需。首先加强理论学习。没有教学理论支撑的教学犹如无源之水，无本之木，最终必将成为固步自封的。

三、优化教学方法，用新的教学理念指导教学。

在以往的教学中自己积累了一定的教学经验，但是当我面临新教材时感到以往的教学方法需要重新调整。新教材从注重知识传授的结果转变为注重知识的传授的过程 ，过程性评价作为教学的重点。新教材中没有出现计算法则、定理定义等概括性的语言。那么如何从数学学科知识的建构上让学生掌握知识的重点，是我努力在探索的。

1、注重过程的教学，采用直观操作法、学具演示法。

2、改进课堂教学，因材施教分层次教学。

四、加强差生辅导，使学困生在原有基础上有所进步。

由于地域的特点，学生中学困生较多，大约有十来个人，这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用下午放学时间有计划的给这些同学补习。

文章来源：//m.sq158.com/a/5181723.html

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