学生文明演讲稿(推荐十一篇)

在努力中才能收获成功的喜悦，如果我们将要准备上台演讲。一份完善的演讲稿可以让我们更加自信地进行演讲，演讲稿要层次分明，详略得当，重点突出，在写主题演讲稿时要注意些什么呢？申请书范文网的编辑为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“学生文明演讲稿”，希望您能多多关注我们的网站！

学生文明演讲稿 篇1

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的主题是：用文明的言行为文明城市添光彩。有同学可能要问：文明城市是指什么?常熟为什么要评全国文明城市?文明是一座山，从中可以看出一座城市的高度;文明是一片海，从中可以看到一座城市的容量。文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建文明城市是对一个城市发展综合水平的全面考评，其量化的指标体系既包括人文、资源、环境等领域，又包括经济发展、城市建设、民主法制、社会事业、人民生活等方面;既包括城市的现实实力，又包括城市的发展潜能，是对申报城市发展环境和综合实力的大检阅。如果我们常熟评上了，这是对我们常熟综合实力的认可，也是我们每一个常熟人民的`骄傲，所以，我们每一个常熟市民都要积极行动起来，我们一中全校师生也要积极投入到这次活动中去，为常熟争创全国文明城市而努力。

文明离我们一中学子到底有多远?先来看身边的几件小事：中午放学时的楼道里，喧闹不堪，对“轻声慢步”的提醒置若罔闻;大路边，包装袋餐巾纸，散落在草丛中窗台上分外刺眼;校园里，破坏公物、乱涂乱画让人觉得非常痛心;放学时，校门口有同学骑车出门语言粗俗，完全忘记了文明用语。公交车上不主动让座，私家车里向外乱扔杂物;十字路口漠视红灯的存在，“勇往直前”……虽然只是个别行为，但在文明城市的创建中，每个人都是一个文明的窗口，每个人的不文明举动都会给常熟文明城市的形象抹黑。

文明习惯的养成不是一蹴而就的事情。在迎接文明城市检查的过程中，我们要培养良好的文明言行，既是为了接受明察暗访和问卷调查，更是为了形成优秀的品质，为将来的发展奠定良好的终身受益的基础。

多一句礼貌用语，让身边便多一份温暖;弯一下腰捡拾垃圾，让校园增添一份整洁;注重仪容仪表，让青春洋溢健康与阳光;遵守社会公德，让文明得以传递和播撒。在接下来的时间里，我们要开展一系列迎接文明城市的创建活动，希望同学们认真参加，不断提升自我修养，为一中创建和谐校园作出自己的贡献。

“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“文明”二字，因为我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们携起手来，共同打造我们和谐的校园，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从小事做起、从现在做起，让文明从我们的校园走向我们的家庭、我们的社区，为常熟创建文明城市增光添彩。

学生文明演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

我们周围有许多文明和不文明的东西。我今天看到了两件事。

今天我去英语班的时候，走到蓝海岸的时候，我看到了一个开奇瑞的一位叔叔，摇下车窗，把烟头扔到地上，又吐了一口痰，我想：这种人太可耻了，那些环卫工人，在酷暑之中，干活，你却向地上吐痰，你对得起那些环卫工人吗?我也很奇怪，你明明停在路边，在路边有个垃圾桶，只有不到五米的距离，你却干种下三流的事，你太没公德心了!

你今天没吃药！还是中暑？这种人就是不懂环卫工人的心。

在社会上这种人很多很多，保护环境人人有责。

今天中午爸爸带我去双龙湖玩，看到许多人在钓鱼，我买了一袋鱼食，去喂鱼，看到了几个比我大一些的人，用一个网，在网鱼，网了许多鱼，然后，把鱼装到一个大袋子里去，这是我明白了，他们再偷鱼，我想：这些人偷鱼干什么?

文明离我们很近，但有时我们离不开。因为会损失自己的利益。

小学生讲文明演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

其实，文明就在你身边，但你没有发现，文明就是用文明的眼睛去看，普通的眼睛看不见。文明的眼光是仔细观察我们周围的事物和人们所做的事情。这是能发现文明的文明之眼。

“呯，呯!包头，**爆头!”这些声音是从哪来的?

听声音，原来是阳光一小四(2)班里的同学在玩枪战。他们玩得可激烈了，突然有个人在我背后说了一声“爆头!”我说：

“吓死我了!”玩枪战的同学全都笑我：“这都会被别人吓到，还有没有胆量啊。

”我说：“你站在别人后面，就突然对我说‘爆头!’这当然会吓着我啦!

”接着，他们就继续玩枪战。接下来他们玩得更疯狂了。拿着尺子当小刀，就突然在别人的后面砍别人一刀，整的别人又痛又怕然后，我就学着他们拿尺子在他们后面砍一刀，他也尝试到他被别人吓到的滋味。

他问我：“为什么要砍我。”我说：

“那你又为什么这样砍我呢?”他说：“我只知道这样很好玩，那你又为什么砍我?

”我说：“这样是教育你，不要这样砍人，你也是过被别人砍是什么滋味，所以以后别再这样了。”他说：

“我以后再也不会了。”

以牙还牙只是一种必要的方式。如果他们能早点开化，我就不用以牙还牙了。

小学生讲文明演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

文明是照亮人心的明灯；文明是让人们学会用文明待人的书；文明是一颗种子，深深扎根在我们心中。事实上，文明无处不在。只要你仔细观察，就会发现文明就在你我身边。

有一次，我和妈妈乘公共汽车出去。公共汽车上挤满了人，没有空座位。这时候上来一位大概有七十岁的老奶奶，她满头的白发，脸上布满了皱纹，拄着拐杖的身体走起路来颤颤巍巍，但这些不足以掩盖她慈祥的笑容。

老奶奶上车后，站到我身边。她把手放在头上，另一只手拿着我的座位。我没有在意，只是呆呆地看着车外。

过了一段时间车停了，这时起来一位青年人，她对着老奶奶说：“老大娘，您坐在这里吧。”老奶奶说：

“你坐吧，你上了一天班，肯定累了。”“我没事，还有一站我就下车了，还是您坐吧。”青年人说。

老奶奶见青年人这么坚定，点点头答应了。青年人把老奶奶扶到座位上，等老奶奶坐下后，自己扶着把手站着。

我看到以后，羞愧地低下了头，心想：“我为什么没位老奶奶让座，老奶奶就在我的旁边，我真是太不文明了。年轻人的行为值得学习。将来我会把座位让给老人。

文明就像一盏灯。当亮灯时，我们周围的黑暗就少了。一个座位，对老人来说，是一种爱；一个字，对别人来说，是一种体贴；一件事，对我来说，是一种教育。

小学生讲文明演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

鲁迅先生曾经说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。它不仅将道路揭示的淋漓尽致，而且对现代文明有着重要的启示。有人问，文明离我们有多远？我说，文明就在身边！

周围的文明，虽然听起来很简单，但做起来并不容易。为一位盲人指一次路，为一位外地游客做一次向导，不吐甚至少吐一口痰，不践踏一棵小草，不折一束公共绿地中的鲜花，多讲文明语言，购物、消费时自觉排队等等，都是文明的具体体现，都是点滴的小事。虽然是小事。

可点滴之间见真情，只要我们事事处处从身边的点滴小事做起，文明就会来到您的身边，您就是文明使者，城市文明建设的标兵。

社会是一个有机的整体，公民是这个整体中的一员，而活动又是每一位公民与文明融合的介质，只有我们人人从我做起，从身边的事做起，事事处处为文明着想，文明的春风会从身边扬起，文明会充满整个城市。

小学生讲文明演讲稿篇五

古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。另一方面，礼仪是自律和尊重的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程手段。

文明和礼节反映了城市的面貌和国家的面貌。让我给你举几个真正的例子。这是发生在我们学校的事情。

一天清早，我们都在兴冲冲的上体育课，当结束体育课站队的时候，有两个同学却没有按体育老师的要求站队，我们看到他们两个同学扭打起来，抱做一团。两个打得脸上都“挂了彩”，我们同学全都围了上去，有的人在儿指指点点;有的人则是不顾一屑;有的人则是热心的劝架。这时，体育老师来了，把他们两个赶走了。

为什么学校会发生这样的事？我们都应该是文明的好学生。学校的一贯作风是“窈窕淑女，翩翩绅士”，我们要懂得文明礼仪，不应该随意出手打人，出口骂人。我们需要学习的是真正的文明礼仪。我们需要尊重和理解他人。让我给你举一个真正文明礼仪的例子。

在我四年级的时候，我看过这样一个感动的画面：一天下午我刚进校门，就看见一个小同学进校了还津津有味的吃着零食，一边吃还一边把零食的包装袋撕下随意丢弃，根本不顾及旁边写着“可**，不可**”的垃圾箱。学校门口有个督察。她目睹了同学乱扔垃圾的过程。

只见她的目光在零食包装袋上停了几秒钟，然后四下望望，便快步走向零食包装袋上，把它拾起，丢入垃圾箱。这种良好的文明礼仪难道不正是我们需要学习的吗？

在广播中我听到这样一段话：说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，**电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

我们应该养成礼貌：不打架，不骂人。做文明的学生!

学生文明演讲稿 篇3

篇一：我是文明就餐人演讲稿

我是一个文明的用餐者（三年级演讲）

演讲人：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自三年级的——，今天我为大家带来的演讲题目是：《我是文明就餐人》。

小时候，妈妈告诉我：“坐要有坐相，站要有站相，吃要有吃相。”那时我只是将妈妈的话记在心里，心里却还有些懵懂。

现在读三年级了，学校食堂办起了午餐，校园里掀起了“文明就餐”的教育热潮，老师向我们提出了“三不”与“四要”的就餐要求，倡导我们做文明就餐人，这时我才真正理解了“吃要有吃相”这句话。

一个知书达理的人，“吃相”一定是温文尔雅的，比如进餐时，端端正正地坐在餐桌前，吃东西时，切勿说话，要细嚼慢咽；不要争食，人人共享美食；咳嗽、打喷嚏时应侧身掩口等。每个人的生活都离不开一日三餐，文明就餐既是当代学生文明修身的一项重要内容，也是体现一个人文明素质高低的重要方面。从在食堂吃饭那天起，我就下定决心：

我要做一名文明就餐人！

《悯农》是我们耳熟能详的古诗，从这首诗中我们知道了粮食来之不易，可是《悯农》不仅仅是诗，更应该是行动。我们吃饭时，不要贪婪，珍惜食物和拒绝浪费。

“微笑时文明的语言，文明是我们的信念。”当我们面对别人嘴角微微上(:小学生文明就餐演讲稿)扬时，一股暖流已涌入了他人的心田。

总是面带微笑，我们就能收获别人的微笑。不插队，不争食，不走动，不称重

计较，不恶言相向，不窃窃私语??我们努力创造出彼此理解的心灵境界，用心营造出安静祥和的就餐环境，做到这些不就可以收获他人的友好的微笑吗？这个细节中的微笑是对文明最好的认可。

我想成为一个微笑的天使和一个文明的小主人！

我们教室里有这样一句卫生标语：清洁伴我行，天天好心情！在食堂里又何尝不是这样呢？

干净整洁的环境不仅能保证食品的健康，还能带给我们快乐的心情。当我们坐在宽敞明亮的餐厅里，美味的食物变得更加美味。干净的环境从**来？

除了食堂工友辛苦劳动外，不也和我们的一举一动丝丝相连吗？不随地吐痰，不乱丢垃圾，不在墙上、餐桌上乱刻乱划，饭后清理餐桌??这些都是我们该做且能够做到的事情，又何乐而不为呢？

亲爱的同学们，文明就像阳光，照耀照我们的生活；文明就像一颗星星，能引导我们健康向上地生活；文明就像一条小溪，每个人的文明都可以汇成一片浩瀚的文明海洋。我愿意做文明就餐人，我愿意从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己良好的形象去感召身边的人都注意这一点，这是我是责任，也是我的骄傲。那么你呢？

你有和我一样的勇气和决心吗？让我们一起来做文明就餐人吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：文明用餐演讲稿

老师们、同学们：

大家好！我是五（2）班的。今天我演讲的题目是《文明就餐，节约粮食》。

在学校食堂，我们每天都看到浪费食物的现象！看到白米和诱人的菜肴被丢弃，真是令人心碎！

同学们，你们看过湖南卫视的《变形计》吗？要知道，在我们中国，还有很多人吃不饱饭，很多孩子读不起书，很多孩子因家庭贫困而辍学，早早担负起家庭的重担。当你浪费一口食物时，在他们眼中，你浪费的是丰盛的一餐。

一些学生家庭条件好，对食物很挑剔。吃了几口饭，他们就倒出来，说不喜欢！这样做，我们浪费食物，是不文明的！

也许你不必为浪费它而大惊小怪。但是，如果你浪费一点，他浪费一点，那么这是一个惊人的数字！同时，有的同学饭前不洗手，吃完后把饭盒重重地扔在塑料筐里，这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯！

同学们，你们想成为一名文明的小学生吗？其实，做起来很简单：坐在座位上安静地吃饭，不要大声喧哗，不要敲打碗筷，不要拿着饭盒到处乱跑；不随处乱倒饭菜；吃饭时要仔细咀嚼，慢慢吞咽，有助于消化，吃饭时不说话。

吃饭时，不要剩饭菜；不挑食，不厌食。饭后不要跑、跳或做剧烈运动。不要损坏餐具和设施。同时，尊重食堂工作人员，感谢他们的服务。

同学们，让我们从今天开始，做一个爱吃有文明饮食的好学生！

第三条：小学生在国旗下讲话——爱护食物文明用餐

国旗下的讲话：爱吃文明

齐：亲爱的老师和学生们，早上好！我们今天国旗下讲话的题目是《爱惜粮食文明用餐》。

张佳凯：同学们，在讲到爱惜粮食，我们马上就会联想到《锄禾》这首古诗。这首古诗是要告诉我们，农民的叔叔很辛苦地在地里干活，要我们珍惜粮食。

但我们真的爱护食物吗？在学校食堂，每天都会看到学生浪费食物的现象！

沈妍彬：同学们，你们知道吗，我们中国还有很多人吃不饱饭，还有很多孩子读不起书，也还有很多孩子因家庭贫困而辍学。当你浪费一口食物时，也许他们浪费的是丰盛的晚餐。

如果你浪费了，他浪费了，每个人都浪费了，这是一个惊人的损失！

张佳凯：同学们，你们想成为一名文明的小学生吗？那就从文明饮食和爱护食物开始吧！

其实，珍惜食物很简单：吃饭时，不要留下食物；不挑食，不厌食。无论是在家里爸爸妈妈给我们做吃的，还是学校里的饭菜，都是有利于我们身体成长的，为了我们自己的健康，文明就餐，从光盘行动开始。

沈妍彬：文明就餐就是坐在自己的座位上安静就餐，不大声喧哗、打闹，不端着饭盒奔跑走动，防止相互碰撞或烫伤；吃饭时要仔细咀嚼，慢慢吞咽，有助于消化，不含米饭，以免发生意外。饭后半小时内不要跑步或做剧烈运动。

爱护餐具，放在指定的地方；同时，要尊重员工，感谢他们的服务。

齐：同学们，让我们从今天开始，做一个爱吃有文明饮食的好学生！

学生文明演讲稿 篇4

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好。我是五年二班的刘毅。今天，我来参加市级文明学生评选。我希望你能支持我。

我是一个活泼开朗，爱好广泛的小学生，我团结同学，热爱班集，是老师的得力助手。老师教给我做的事情，我都会认真完成。

我的优点是：

我可以帮助同学们学习我所学的东西。从一年级到五年级，我一直在前十名。在xx全国小学英语竞赛中，我还获得了市级三等奖。我连续三次被评为“校级三好学生”。

两届市级文明学生也被评为三好学生。

写字美观，我曾连续三届在学校的写字月中，被评为十大童星，在“中捷杯”书法比赛中荣获一等奖。在xx全国中小学生书画作品大赛中，获得书法一等奖。在xx年《中国书杯》全国美术书法大赛中获得三等奖。

他还获得了xx年巨人杯的二等奖。

擅长体育，我在xx天津市青少年跆拳道锦标赛中荣获三等奖，在市中小学（中职学校）跆拳道比赛中荣获二等奖。还获得了跆拳道秋季锦标赛的一等奖。我还参加了学校的田径队。

并且我还在阳光体育运动评选活动中被评为了“阳光少年”。

爱**，我参加了北辰区的个人比赛。在与合唱团学生的比赛中，我也获得了一等奖。

在此基础上，我会更加努力，为同学们树立一个好榜样。使自己在各方面更加突出，成绩更加突出。

谢谢大家。

学生文明演讲稿 篇5

老师们、同学们：早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬体育器材、楼梯扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的`手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

学生文明演讲稿 篇6

我门中华民族有着上下五千年的历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪，这样千古传颂的经典，也有“不学礼，无以立”、“无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美称。

说到这尊老爱幼，我的心上不免要加上一丝忧愁。尽管我们的大家庭有着“ 礼仪之邦”的美称，可在这个家里真正做到的又有几个呢?

在现实生活中我们经常看见这种画面：一个十一二岁的孩子，用手指着自己的爷爷奶奶，跟他们吵架。在那些孩子心里自己就是皇上，觉得奶奶为他流的汗水是应该的。所以往往是爷爷奶奶默不作声，而他却像骂孩子一样，跟爷爷奶奶吵。看到这，我想问：这是尊老的表现吗?这是一个孩子对老人的尊重吗?这是我们拥有礼仪之邦的国家吗?当一个哥哥打骂弟弟时，哥哥把所有的愤怒、不开心全部发泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因为他无力反抗。当我看见时，我心里非常难受，这是我们常说的爱幼吗?难道弟弟来到世上只是为了挨打吗?我把这一切，看在眼里，记在心里，我想：长此以往，“文明古国”何在，“礼仪之帮”何在?

虽然在我们的大家庭里有许多不文明的行为，但是在我们的身边还是有讲文明的人，他们尊敬老人爱护儿童，上车给老人和儿童让座，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

文明与否，在于我们。作为祖国的接班人，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴，让我们去感染他们，带动他们讲文明，让尊老爱幼的行为随处可见。同学们，让我们成为有着文明礼仪的新一代接班人吧!

关于文明的演讲稿题目2

小时候和妈妈一起读了《封神榜》“比干挖心”的章节时，除了痛恨纣王的昏庸无道和感叹比干的伟大外，就是对“菜无心可活，人无心不可活”这句话留下了深刻记忆。然而，在现实生活中，一些人却在有意无意地丢“心”，这“心”就是文明之心。

每天清早和傍晚，我们经常会看到一些遛狗的人群，可爱的小狗与喜欢它们的主人一起在人行道上欢快地散步，但也经常会有小狗停下来在路上拉粪便的情况，它们主人理应自觉地把狗便收拾干净，但有些狗主人在小狗拉过之后，任由狗便当道，成为人们痛恨不已的“地雷”，在他们脸不红、心不跳地带着小狗扬长而去的同时，他们的文明之心也被自己无情地扔掉了。

下雨天，我们经常会遇见这样的场景，路两边的行人打着雨伞，小心翼翼地走着，怕滴落的雨水淋湿了衣衫，怕溅起的污水弄脏了鞋裤。然而，有的司机却无视路边行人，将汽车开的飞快，马路上的污水被高高溅起，路边的行人在咬牙切齿的怒斥声中变成了人体彩绘，而这些司机在有意地溅起污水的同时，同样扔掉了自己的文明之心。

平时，我们还会在许多公共场所见到这样的情形，不远几步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人却偏偏张口随地吐痰，随手乱扔果皮纸屑，洁净的地面痰迹斑斑，垃圾满地，这些人不仅仅是在吐痰和丢垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。

我们中华民族有着五千年历史文明，如果我们对丢“心”行为不引起重视，任其发展，丢“心”的人将会越来越多，长此以往，文明无“心”又怎么存活，五千年的中华文明岂不是要遗失掉?所以，呵护好我们的文明之心是中华文明赋予炎黄子孙的责任!让我们每个人都精心呵护好自己的文明之心吧!

学生文明演讲稿 篇7

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是XX学校的一名小学生，今天我要和大家分享一个关于文明的话题。题目是《文明从小做起》。

文明是一个国家、一个民族的精神标志，从小培养文明的习惯非常重要。我们每个人都要从自己身边的小事做起，从小做起，共同营造一个文明、和谐的社会。

作为一名小学生，我们要从学校做起，发扬文明礼仪。每当我们进入教室的时候，要保持队伍整齐，不要推搡，不要喧嚣，这样才能让大家安静、有序地进入教室。在课堂上，要专心听讲，不要随便说话，如果有问题，要举手请教老师。离开教室的时候，要把桌椅整齐摆放好，这是培养我们的整齐纪律的好方式。

我们要在日常生活中培养文明的习惯。每当我们遇到老人、孕妇或者有需要的人，我们要主动为他们让座，让他们感受到我们的关心和温暖。每当我们在公共场所排队时，要保持队伍的有序，不能插队，这是对他人尊重的表现。在街上行走时，要注意不妨碍他人通行，不乱扔垃圾，保持城市的整洁。我们要多关心身边的环境，爱护大自然，不乱涂乱画，不破坏花草树木，做一个爱护环境的文明小卫士。

我们还要在网络世界中树立文明的形象。在用手机、电脑上网时，要遵守网络道德，不发不良信息，不参与网络欺凌，共同营造一个健康、积极向上的网络空间。在与他人交流时，要礼貌用语，不使用脏话和侮辱性语言，用友善的语言建立良好的网络关系。

亲爱的同学们，文明不仅仅在于嘴上的说，更要在行动中体现出来。我们每个人都是文明的传播者和倡导者，从小做起，从小事开始，你我都能成为身边的小文明使者。希望大家都能积极参与文明行动，从点滴开始，共同营造一个和谐美丽的社会。

小编感谢您的阅读！

学生文明演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》。

记得老师说过：一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。下面，我给大家讲两个真实的故事。

故事一：清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯下腰，一起去捡地上的碎饼干。这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：文明，是一种习惯。仔细想想，不是吗？

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的`垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？

在此我向全校师生发出倡议：以校为家，注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不践踏草坪、不打架；按时上课，不迟到、不早退、不旷课；爱护公共设施，不损坏公物。

一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明！创文明校园，做文明学生，让文明之花遍布学校的每一个角落！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生文明演讲稿 篇9

老师，同学们：

大家好！

现在科技发展迅速的国家里，人民的文明程度是否也随之增长了呢？答案或许是否定的，在平时的生活中，你是否经常见到，乱穿马路，随地乱丢垃圾等不文明的现象。或许，我们的力量还不足以对整个社会产生什么影响，但我们可以从身边做起。

中国，一个拥有五千年的历史积淀的泱泱大国，可是随着时代的推进这个大国却遗忘掉了什么，那是我们曾经引以为傲的文明修养。

还记得那大街小巷几乎随处可见，背得滚瓜烂熟的二十四个字，可你真的理解它们么？

富强民主文明和谐，是祖国迈入小康社会的目标，是理想化的国度，当每个人都能过上自身想要的生活时，文明的关注度也会随之提升。

自由平等公正法治，这是社会的.生动表述，在束缚中也找到自由，其实也是件令人愉悦的事情。没有不公平，国民幸福指数攀升，难道这不也是社会文明化的体现吗？

爱国敬业诚信友善，便是我们个人了。与整个社会相比我们不过是一个小小的分子却又必不可少，当每个人都敬爱自身的祖国尊重自身的事业，不去欺瞒，友善待人，这个社会又何来不文明一说？

或许说到这里，依旧有人没看出来综上言论和我们初中生有多大关系。但作为学生，我们可以用自身的行为感化身边的人，父母，亲戚，慢慢扩散，所有让人感觉不可思议的事情，往往不就发生在一些小事情上吗？只要我们相信，我们就可以。从自身做起，争做文明学生，共创全国文明城市。

学生文明演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们

大家好！今天，我演讲的题目是《做一个文明的小学生

我们是祖国的花朵，我们一定是文明的小学生！但是如何做一个文明的小学生

在学校，见到老师主动问好；很多人不去拥挤，注意卫生，不乱扔果皮，见纸随时捡；不乱写乱划；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语常挂嘴边

在家里，孝敬父母，尊敬长辈。面对父母和长辈的批评，他们应该认真倾听，不要发脾气，也不要互相矛盾。

在室外，遵守交通规则，不要乱扔果皮和纸屑，保护环境。;尊老爱幼，助人为乐，时刻为他人着想

同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，做一名讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的小学生，为创建文明校园而努力吧！

谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们

幸运的是，在我们的生活中有许多不文明的现象：站在公共汽车上的老人不让座；在校园里为了一点小事就骂人、骂人；上学为了赶时间，横穿马路，随手随地乱扔垃圾、吐痰等这类事情太多太多了，同学们，文明习惯是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢？

因此，如果你想成为一个文明的好学生，你应该在学校里团结起来，互相关爱，互相帮助，；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在学校里遵守纪律，助人为乐。只有这样我们才能成为一个文明的学生

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园

那么怎样才能使小学生礼仪在美丽的校园里处处可见呢

升旗仪式，在国旗下，我们要认真唱国歌

上课时，认真听讲，认真完成作业

同学之间互相理解、互相帮助

相信自己，我们一定能行。只要我们每天都文明，我们的校园就会更文明

我的演讲到此结束

谢谢，亲爱的老师和学生们

大家好今天我讲话的题目是《语言美，行为美

有礼貌地说话和举止得体是一种美德。一个人如果能讲得客气，举止得体，就会显示出他的高尚品格

一句温暖的话，一个体贴的眼神，会吸引很多朋友。

学生需要互相爱抚、安慰、理解、关心和帮助

当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解紧张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去温暖的春风

同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，给他人带来愉快，让校园充满爱，让文明礼貌在我们的校园处处可见

我的演讲到此结束！谢谢

尊敬的老师，亲爱的同学们

今天大家好，我演讲的主题是：热爱祖国，从小事做起

作为一名小学生，要热爱祖国，首先要热爱学校。爱学校，从身边的小事做起

学生们，您曾经拧紧水笼头吗？你们曾经提醒过插队的同学吗？还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢？你照顾公共设施，团结同学，帮助别人吗

不要忽视这些小事，同学们，请不要再等了，从现在开始！从小事做起，从身边做起，做一个热爱学校的人，做一个爱国的人

我的演讲完毕，谢谢大家

学生文明演讲稿 篇11

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是做一个文明的小学生。中国是一个文明古国。

中华民族是一个文明，优雅，大方，勇敢的国家。荀子曾说过“不学礼则无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成，”文明礼仪是我们必须要学习的东西。

文明是尊重他人，也是尊重自己。文明是一种无与伦比的美。当我走在路上看到我的同学问我，我看到文明，

当我看到同学们向老师问好时，我看到了文明

我们都希望校园很漂亮。然后，当你看到校园里满是垃圾。白色的墙壁上有黑色和黑色的脚印，你能伸不出手吗？我想每个学生都会伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅需要别人的努力，更需要我们的文明行动！

单独炫耀一朵花不是春天。 单独依靠几个人是不好的。 我们必须共同努力，共同行动！做一个文明小学生。

谢谢大家！

做文明小学生演讲稿（二）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。很荣幸我能站在这里为大家演讲，今天，我演讲的主题是做一个文明的小学生。

文明，这个词离我们不远，却很近。近得让我们触手可及。其实，文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露出来。

做一名文明小学生，要从自己做起，从细节做起。走进校园，自觉弯腰捡起脚边的纸屑，走进教学楼，主动向老师问好，走在大街上，认真遵守交通规则。在公交车上，真诚地为老人、年轻人、病人和残疾人让座。

这些都是文明，一直围绕着我们。

文明就像微风，刷新我们的心情；文明就像一盏灯，照亮前方的道路；文明就像一场大雨，滋润着我们干燥的心；文明就像一盏红灯，总是制约着我们的言行。文明无所不能。

同学们，让我们从现在做起，从身边做起，时时刻刻约束自己，做一个文明的小学生，让文明伴我们成长，让文明之花在我们的校园里相互绽放！

我的演讲结束，谢谢大家。

做文明小学生演讲稿（三）

尊敬的老师、同学们：

大家好！我是来自六年级二班的宁梓涵，今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。

古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

从前，有一个小和尚，他想学着剪头发来帮助寺庙里的和尚。于是他开始用冬瓜练习，但每次用水洗冬瓜时，他总是把剃刀插进冬瓜里。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

你可以想象，小和尚成了杀人犯。

为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然故事有些夸张，但我们应该从自己做起，从身边的小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。例如：请勿在公共场所发出声音或乱扔垃圾；按秩序做事；在校园里，向师生微笑，热情主动地打招呼；学习时，要形成正确的读写字势；在街上行走，自觉遵守交通法规，文明安全地行走；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你没有，现在就开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做一个文明礼貌的学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。做好每一件简单的事情并不简单，做好每一件平凡的事情也不平凡。

同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，做文明小学生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

谢谢大家！

文章来源：//m.sq158.com/a/5193870.html

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